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© BMUKN/ Umweltbundesamt
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Jetzt bewerben! Neue Wettbewerbsrunde "Blauer Kompass" startet mit eigener Kategorie für Schulen
Seit 10 Jahren zeichnet der Bundespreis "Blauer Kompass" innovative Projekte zur Anpassung an die Folgen des Klimawandels aus. Seit dem 20. Januar läuft die neue Wettbewerbsrunde, die sich mit einer neuen Bewerbungskategorie erstmalig auch an Schulen richtet – neben Kommunen, privaten und kommunalen Unternehmen, Bildungs- und Forschungseinrichtungen sowie Vereinen, Verbänden und Stiftungen. Ausgelobt wird der bundesweite Wettbewerb gemeinsam vom Bundesumweltministerium und dem Umweltbundesamt.
Die prämierten Projekte werden am 17. September 2026 bei einer feierlichen Preisverleihung im Bundesumweltministerium in Berlin ausgezeichnet. Die Gewinnerinnen und Gewinner erhalten ein Preisgeld in Höhe von je 25.000 Euro und werden bei ihrer Presse- und Öffentlichkeitsarbeit unterstützt. Dafür wird unter anderem ein professioneller Kurzfilm über jedes der ausgezeichneten Projekte erstellt.
Bewerbungsschluss ist der 20. März 2026.
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© Umwelt im Unterricht
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Was hat mein Essen mit Umwelt und Klima zu tun?
Unser Essen kommt nicht einfach auf den Teller – es hat eine lange Reise hinter sich. In diesem Lernpfad entdecken die Schülerinnen und Schüler, wie Lebensmittel hergestellt werden, warum dabei Treibhausgase entstehen und wie wir durch bewusste Ernährung Klima und Umwelt schützen können.
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Eine Botschaft aus der Zukunft verfassen
Wie sieht eine gute Zukunft für Mensch und Natur aus? Die Lernenden schreiben oder gestalten eine kreative Botschaft aus der Zukunft und zeigen, was sich verändert hat – und was wir heute dafür tun können.
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© iStock.com/den-belitsky
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Ausschreibung zum Deutschen Preis für Nature Writing 2026
Der Deutsche Preis für Nature Writing startet 2026 in seine neunte Ausschreibungsrunde. Ausgerichtet wird der Preis vom Verlag Matthes & Seitz Berlin in Kooperation mit dem Umweltbundesamt und der Stiftung Kunst und Natur. Die Auszeichnung ist mit 10.000 Euro dotiert und steht unter der Schirmherrschaft des Präsidenten des Umweltbundesamtes, Dirk Messner. Autorinnen und Autoren können ihre Texte bis zum 1. März 2026 einreichen.
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Insektenmonitoring: Neues Methodenhandbuch veröffentlicht
Rund 70 Prozent der Tierarten in Deutschland zählen zu den Insekten. Forschungsergebnisse zeigen einen starken Rückgang der Insektenbestände in Deutschland. Um bundesweit vergleichbare Aussagen zu Beständen, Trends und Ursachen zu ermöglichen, haben Bund und Länder ein einheitliches Insektenmonitoring entwickelt. Mit dem nun veröffentlichten Methodenhandbuch wird festgelegt, wie Insekten langfristig und standardisiert erfasst werden sollen.
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© Umweltbundesamt
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Neue Materialien ab Klasse 7: Zeit und nachhaltiger Konsum
Herausforderung KonsumZeitReise
Das Bildungsmaterial KonsumZeitReise des Umweltbundesamtes lädt Schülerinnen und Schüler ab Klasse 7 ein, den Zusammenhang von Zeit und Konsum zu entdecken. Mit ZeitKarten reflektieren sie ihr Zeitgefühl, hinterfragen Konsumgewohnheiten und erfahren spannende Fun Facts. Auch bewusste Pausen und Nichtstun werden thematisiert. Das Material ist flexibel im Unterricht, im Lernformat FREI DAY oder in kurzen Aktionen einsetzbar.
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Podcast: KI und berufliche Orientierung
Wie können junge Menschen darin unterstützt werden, sich selbstbestimmt beruflich zu orientieren? In diesem Podcast erhalten Ausbilderinnen und Ausbilder, Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte oder anderweitig impulsgebende Personen Antworten. In der aktuellen Podcastfolge geht es um Berufsorientierung und KI – Haltung und Kompetenzen in der Pädagogik. Der Podcast ist im Rahmen des Berufsorientierungsprogramms des Bundesministeriums für Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMBFSFJ) entstanden.
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Projekt-Bekanntmachung: "Young Farmers for biodiversity – Biodiversitätsbildung in der landwirtschaftlichen Berufsausbildung" – Jetzt bewerben!
Im Rahmen der Ressortforschung des Bundesumweltministeriums knüpft das geplante Vorhaben an Impulse der Tagung "Biodiversität in der landwirtschaftlichen Berufsausbildung" (2024) an. Mit dem Vorhaben soll die 2025 begonnene Modernisierung und die Implementation der zum 1. August 2027 in Kraft tretenden Ausbildungsordnung des anerkannten Ausbildungsberufes "Landwirtin/ Landwirt" aus Sicht des Agrarnaturschutzes begleitet und Vorschläge für eine stärkere Integration von biodiversitätsrelevanten Themen in die landwirtschaftliche Bildungspraxis erarbeitet werden.
Der Ressortforschungsplan wird in einem internen Verfahren zwischen dem Bundesamt für Naturschutz (BfN) und dem Bundesumweltministerium jährlich neu aufgestellt und umgesetzt.
Projektskizzen können bis zum 4. März 2026 eingereicht werden. Weitere Hinweise zum Verfahren und zur Einsicht der Kurzbeschreibung des Projekts finden Sie auf der BfN-Seite.
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Welche Fachkräfte braucht die sozial-ökologische Transformation?
Die sozial-ökologische Transformation kann ohne qualifizierte Fachkräfte nicht erfolgreich umgesetzt werden. Eine Studie im Auftrag des Umweltbundesamtes untersucht deshalb zentrale Branchen und Berufe, die aktiv an der Gestaltung dieser Transformation beteiligt sind. Sie analysiert dabei Engpässe, regionale Unterschiede und Arbeitsbedingungen und formuliert daraus Anforderungen an Bildung, Weiterbildung sowie politische Rahmenbedingungen.
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Gesellschaft aktiv gestalten
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Jetzt bewerben! Ausbildung im BMUKN
Noch auf der Suche nach einem interessanten Ausbildungsplatz?
Auch im Jahr 2026 bildet das BMUKN wieder neue Verwaltungsfachangestellte an den Standorten Berlin und Bonn aus.
Die Bewerbungsfrist endet am 8. Februar 2026.
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© iStock.com/Elena Cassidy
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14.02.2026, 13:00 – 14:30 Uhr
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Wasserhaushalt und Natürlicher Klimaschutz – Grundlagen, Prozesse, Maßnahmen
Im Seminar vermitteln Referentinnen und Referenten des Kompetenzzentrums Natürlicher Klimaschutz (KNK) Grundlagen der wichtigsten physikalischen und ökologischen Prozesse rund um den Landschaftswasserhaushalt. Sie zeigen auf, warum Schritte hin zu einem naturnahen Landschaftswasserhaushalt zentrale Bedeutung für Natürlichen Klimaschutz und Klimaanpassung haben. Und sie erklären, welche Maßnahmen notwendig sind, um die Resilienz von Ökosystemen zu stärken.
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Freiburg im Breisgau
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12. - 13. März 2026
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Fachtagung: Inklusion in der Naturpädagogik
Am 12. und 13. März 2026 veranstaltet die Stiftung WaldHaus Freiburg die Fachtagung zur Inklusion in der Naturpädagogik. Sie richtet sich an Multiplikatorinnen und Multiplikatoren aus Natur- und Umweltbildung, BNE, Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte sowie Interessierte aus Naturschutz und inklusiven Einrichtungen. Anmeldeschluss ist der 27. Februar 2026.
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Herausgeber:
Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit (BMUKN)
Stresemannstraße 128-130, 10117 Berlin
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Redaktion:
Referat G I 6 Umweltbildung und Jugendpolitik, Deutsche Bundesstiftung Umwelt
Juliane Bäcker
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Realisierung:
coding. powerful. systems. CPS GmbH
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Hinweis:
Die Beiträge des Newsletters stehen zur Zweitveröffentlichung zur Verfügung.
Voraussetzung ist dabei die Nennung von www.bundesumweltministerium.de/bildung als Quelle. Bei der Verwendung von Artikeln in gedruckter Form bitten wir um Belegexemplare.
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